tag:blogger.com,1999:blog-101505652024-03-13T05:25:01.616+01:00Educación Física "La Jarcia"Bienvenidos a la bitácora del Departamento de Educación Física. Esperamos que os sea de utilidad y que nos hagais las aportaciones oportunas a través de los comentarios a los artículos escritos.Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.comBlogger248125tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-8426911221300867442019-11-08T14:20:00.001+01:002019-11-08T14:20:40.943+01:00Physical Literacy<iframe width="409" height="231" src="https://www.youtube.com/embed/Ayl6FQJ1-78" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen></iframe>Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-3618045745896228812019-09-27T14:01:00.005+02:002019-09-27T14:02:28.559+02:00Fitness test battery<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-isXZ7Ccid_A/XY36E7uR9YI/AAAAAAAAOs4/R2VBeKPCtLYRw-5HOqT7zAabn2pLDsXsgCLcBGAsYHQ/s1600/cuadro%2Bde%2Bpruebas.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="712" data-original-width="512" height="400" src="https://1.bp.blogspot.com/-isXZ7Ccid_A/XY36E7uR9YI/AAAAAAAAOs4/R2VBeKPCtLYRw-5HOqT7zAabn2pLDsXsgCLcBGAsYHQ/s400/cuadro%2Bde%2Bpruebas.png" width="286" /></a></div>
<br />Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-7016872170767674142019-07-02T11:22:00.001+02:002019-07-02T11:22:05.612+02:00Storyboard<span style="background-color: #f2f2f2; color: #333333; font-family: "open sans" , "helvetica neue" , sans-serif; font-size: 15px; white-space: pre-wrap;"><a href="https://www.storyboardthat.com/storyboards/30bc2af8/tu-si-que-vales--gamificamooc">
<img src="https://sbt.blob.core.windows.net/storyboards/30bc2af8/tu-si-que-vales--gamificamooc.png" /></a>
<br />
<a href="https://www.storyboardthat.com/">Made with Storyboard That</a></span>Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-71908687951972758482019-06-12T14:24:00.002+02:002019-06-12T14:24:11.849+02:00Análisis DAFO #GamificaMooc<span style="background-color: #f6f6f6; font-family: Roboto-Numerals, Raleway, sans-serif; font-size: 12px; white-space: pre;"><div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675px" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5cf900e9bc9a2f0f61e8dd43" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200px"></iframe> </div>
</div>
</span>Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-16418837669511413292019-06-06T13:20:00.001+02:002019-06-06T13:20:31.990+02:00Motivación #GamificaMooc<span style="background-color: #f6f6f6; font-family: Roboto-Numerals, Raleway, sans-serif; font-size: 12px; white-space: pre;"><div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675px" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5cf8dfe1bbf1310f6ea554c2" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200px"></iframe> </div>
</div>
</span>Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-82275009738294229652019-06-05T13:06:00.001+02:002019-06-05T13:10:22.404+02:00Diario de misión del curso #gamificamooc<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-PlZjx9ttIoQ/XPeWtSut1xI/AAAAAAAAOUM/6-CHKwaf_csln_WG2Z8y2u7tLJCzhGgAwCLcBGAs/s1600/svgA31981051873650346.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="400" data-original-width="400" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-PlZjx9ttIoQ/XPeWtSut1xI/AAAAAAAAOUM/6-CHKwaf_csln_WG2Z8y2u7tLJCzhGgAwCLcBGAs/s320/svgA31981051873650346.png" width="320" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<i><span style="background-color: white; color: #585858; font-family: "open sans"; font-size: 16px;"><b>"Gamificar</b> es </span><span style="background-color: white; box-sizing: inherit; color: #585858; font-family: "open sans"; font-size: 16px;">una técnica de aprendizaje que traslada la mecánica de los juegos al ámbito educativo-profesional con el fin de conseguir mejores resultados, ya sea para absorber mejor algunos conocimientos, mejorar alguna habilidad, o bien recompensar acciones concretas, entre otros muchos objetivos". </span></i></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #585858; font-family: "open sans";"><span style="background-color: white;">Esta definición que he sacado del blog "<a href="http://www.delpupitrealasestrellas.com/aprendiendo-a-gamificar/" target="_blank">Del pupitre a las estrellas</a>" y este a su vez cita a la web <a href="http://www.educativa.com/">www.educativa.com</a> es una definición bastante extendida y clara.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #585858; font-family: "open sans";"><span style="background-color: white;">En mi caso, profesor de EF, gamificar es una necesidad y una inquietud desde hace varios años en los que empiezo a conocerla. Creo que encaja perfectamente con la filosofía de mi materia y que como profesor solo nos queda renovarnos o morir.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #585858; font-family: "open sans";"><span style="background-color: white;">Ya he realizado otras formaciones previas, pero tengo la necesidad de seguir profundizando en el tema por el bien de mi alumnado.</span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #585858; font-family: "open sans";"><span style="background-color: white;"><b>¡Comienza la misión!</b></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #585858; font-family: "open sans";"><span style="background-color: white;"><b><br /></b></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-HsqxG_aQ45o/XPeiLnDZruI/AAAAAAAAOUY/GWZgBDR8fsQkdu0ApHEREJ2B5OL7fqHBgCLcBGAs/s1600/1559651337537.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1600" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-HsqxG_aQ45o/XPeiLnDZruI/AAAAAAAAOUY/GWZgBDR8fsQkdu0ApHEREJ2B5OL7fqHBgCLcBGAs/s320/1559651337537.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="color: #585858; font-family: "open sans";"><span style="background-color: white;"><b><br /></b></span></span></div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-75354206537010777492018-05-04T12:18:00.001+02:002018-05-04T12:18:24.495+02:00Por 1 millón de pasos<div style="text-align: justify;">
Por tercer año consecutivo, en colaboración con el Centro de Salud, nuestro alumnado de 4º de ESO se apunta al reto de la Consejería de Salud llamado "Por un millón de pasos".</div>
<div style="text-align: justify;">
Esta actividad es un proyecto de la Consejería de Salud de la Junta de Andalucía dirigida a promover la actividad física y las relaciones asociativas entre las personas participantes mediante una tarea colaborativa.</div>
<div style="text-align: justify;">
Jesús Delgado, coordinador de cuidados del centro de salud "Ribera del muelle" de Puerto Real fue el encargado de hacer la presentación del proyecto a nuestro alumnado.</div>
<div style="text-align: justify;">
En el día de hoy, y durante la clase de EF, hemos salido a hacer una actividad conjunta. En ella hemos participado 36 personas, dando una media de 5500 pasos cada uno (4 km aproximadamente). ¡¡En total hemos conseguido 198.000 pasos!! Casi una quinta parte del objetivo final.</div>
<div style="text-align: justify;">
Os dejamos imágenes del paseo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-DbZZiy-3wY8/WuwzVjDwEUI/AAAAAAAAKYk/cvbaWH_Vsls5HimPDZSABDjPgWb4it_mACLcBGAs/s1600/IMG_-neevfg.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1024" data-original-width="768" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-DbZZiy-3wY8/WuwzVjDwEUI/AAAAAAAAKYk/cvbaWH_Vsls5HimPDZSABDjPgWb4it_mACLcBGAs/s320/IMG_-neevfg.jpg" width="240" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-wxW3cG4l3Q8/WuwzVoQSfOI/AAAAAAAAKYo/YgE5pQnry_sqR6ilo4WRaTSp8GviceLjACLcBGAs/s1600/IMG_-ud3nx5.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-wxW3cG4l3Q8/WuwzVoQSfOI/AAAAAAAAKYo/YgE5pQnry_sqR6ilo4WRaTSp8GviceLjACLcBGAs/s320/IMG_-ud3nx5.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-idRrikWKfas/WuwzVOqdkkI/AAAAAAAAKYg/zMAd-yg5_3kk_1VdUndNmsWGdivNZDcOQCLcBGAs/s1600/IMG_cd5947.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="931" data-original-width="684" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-idRrikWKfas/WuwzVOqdkkI/AAAAAAAAKYg/zMAd-yg5_3kk_1VdUndNmsWGdivNZDcOQCLcBGAs/s320/IMG_cd5947.jpg" width="235" /></a></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://3.bp.blogspot.com/-oF1-vlLJtEA/WuwzW1tXbkI/AAAAAAAAKYs/mi6pisFcrEAD3Dk-h0Jb-0sQ0SP0F8oTACLcBGAs/s1600/IMG_qidi10.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="768" data-original-width="1024" height="240" src="https://3.bp.blogspot.com/-oF1-vlLJtEA/WuwzW1tXbkI/AAAAAAAAKYs/mi6pisFcrEAD3Dk-h0Jb-0sQ0SP0F8oTACLcBGAs/s320/IMG_qidi10.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-83424064034595264362017-09-21T14:00:00.000+02:002017-10-03T21:05:19.333+02:00Primera actividad curso 2017/2018<div style="text-align: justify;">
Ya hemos empezado un nuevo curso escolar. De nuevo Eugenio y Julio intentaremos dar lo mejor de la Educación Física a nuestro alumnado. </div>
<div style="text-align: justify;">
Y para empezar ya hemos realizado la primera actividad complementaria. Aerobox en la plaza Jesús con nuestros amigos Ángel y Fernando de FPL Gestión Sur.</div>
<div style="text-align: justify;">
Esta actividad está enmarcada dentro de los actos de celebración de la "Semana Europea de la Movilidad" que está organizando el Ayuntamiento de Puerto Real.</div>
<div style="text-align: justify;">
Esperamos tener un gran curso.</div>
<div style="text-align: justify;">
Bienvenidos a todos y todas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://1.bp.blogspot.com/-eoQ5i2m-oIg/WcOprGOGGQI/AAAAAAAAFe8/EctHIg0Xp7AGcbEiEWAWJklnaqLv9aeAACLcBGAs/s1600/resized_IMG_20170920_105600.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://1.bp.blogspot.com/-eoQ5i2m-oIg/WcOprGOGGQI/AAAAAAAAFe8/EctHIg0Xp7AGcbEiEWAWJklnaqLv9aeAACLcBGAs/s320/resized_IMG_20170920_105600.jpg" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0Ribera Muelle, S/N, 11510 Puerto Real, Cádiz, España36.5272725 -6.195787500000051310.862290500000004 -47.504381500000051 62.192254500000004 35.112806499999948tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-45611043310687426502017-02-10T23:45:00.001+01:002017-02-10T23:47:32.475+01:00Hockey mano<div dir="ltr">
Desde hace muchos años en días de lluvia utilizo este juego: "hockey mano". Es un juego inventado expresamente para adaptarme a las posibilidades que ofrece mi centro, específicamente de espacio.<br />
Nunca había escrito ni documentado el juego. De hecho, el nombre nunca ha sido fijo, aunque a partir de esta publicación ya sí lo será. <br />
Dejo para la posteridad imágenes. <br />
Hay tres reglas fundamentales: solo se puede jugar el balón con las manos, no se puede agarrar el balón y no se puede levantar del suelo. El objetivo es marcar gol antes que lo haga el otro equipo. Otras reglas complementarias son: si se comete una falta cuando hay ocasión manifiesta de gol se tira un penalti (desde el centro del campo y sin portero), no se pueden realizar gestos ni contactos violentos, se juegan partidos a 1 gol y rey de pista con un máximo de 2 minutos (si se llega a este tiempo salen los dos equipos) y el saque lo realiza el equipo que entra. Se puede jugar con cualquier balón de gomaespuma o goma.<br />
El juego gusta mucho, es bastante activo y permite jugar por igual a chicos y chicas pues no hay sesgo por capacidades técnicas. Os animo a probarlo.</div>
<div dir="ltr">
<a href="https://youtu.be/qqhwStNHeZQ">https://youtu.be/qqhwStNHeZQ</a></div>
<div dir="ltr">
<span style="color: #0000ee;"><u><br /></u></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><a href="https://youtu.be/qqhwStNHeZQ"><img border="0" height="320" src="https://1.bp.blogspot.com/-16JbzjqmQjg/WJ5BjMPcOaI/AAAAAAAAFI0/y3fmwipVK-IoYlCf0p_15HDDWj1U8CQlgCLcB/s320/20170210_082719.jpg" width="240" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><a href="https://youtu.be/qqhwStNHeZQ"><img border="0" height="240" src="https://3.bp.blogspot.com/-XtkAG-fKzXk/WJ5BmH4v-PI/AAAAAAAAFI4/jo8hZsABpoYaVPUVdYQlHkMhBRDEcTBbQCLcB/s320/20170210_082624.jpg" width="320" /></a></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><a href="https://youtu.be/qqhwStNHeZQ"><img border="0" height="240" src="https://4.bp.blogspot.com/-hPN16TIGvsQ/WJ5BnuouTiI/AAAAAAAAFI8/v0f_okfyhYwdkI-uaydesp2KR3s0YJIEgCLcB/s320/20170210_082605.jpg" width="320" /></a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: justify;">
P.D. Muchas gracias al alumnado de 2°A del curso 2016/17 por salir en las imágenes de este post. </div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-44018516310301775952016-11-02T10:44:00.000+01:002016-11-02T10:44:27.923+01:00Gamificación<div style="text-align: justify;">
Inmerso en una nueva aventura formativa. En este caso se trata de un curso sobre Gamificación que organiza a través de un MOOC el intef.</div>
<div style="text-align: justify;">
Este será mi "diario de misión".</div>
<div style="text-align: justify;">
Podéis seguir la actualidad del curso en la barra lateral en el botón de seguimiento del hastag en Twitter #GamificaMOOC</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<a class="twitter-hashtag-button" data-related="ieslajarcia" data-size="large" href="https://twitter.com/intent/tweet?button_hashtag=GamificaMOOC">Tweet #GamificaMOOC</a> <script>!function(d,s,id){var js,fjs=d.getElementsByTagName(s)[0],p=/^http:/.test(d.location)?'http':'https';if(!d.getElementById(id)){js=d.createElement(s);js.id=id;js.src=p+'://platform.twitter.com/widgets.js';fjs.parentNode.insertBefore(js,fjs);}}(document, 'script', 'twitter-wjs');</script></div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-17437831639183807362016-04-06T09:32:00.001+02:002016-04-06T09:32:11.883+02:00Se cumplen 120 años de los primeros Juegos Olímpicos modernos<div style="text-align: justify;">
Fecha señalada este 6 de abril de 2016 pues se cumplen 120 años de la inauguración de los primeros <a href="http://www.olympic.org/" target="_blank">Juegos Olímpicos</a> modernos.</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://4.bp.blogspot.com/-TQAvODaGsTc/VwS5k_ejiiI/AAAAAAAAFDk/cRYjWQYAbG0RV-uZ4ED4HMJYPxxMMmdrA/s1600/img_djuarez_20160406-061840_imagenes_lv_getty_gettyimages-481612425-kIfD-U40917489406nEG-992x558%2540LaVanguardia-Web.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="180" src="https://4.bp.blogspot.com/-TQAvODaGsTc/VwS5k_ejiiI/AAAAAAAAFDk/cRYjWQYAbG0RV-uZ4ED4HMJYPxxMMmdrA/s320/img_djuarez_20160406-061840_imagenes_lv_getty_gettyimages-481612425-kIfD-U40917489406nEG-992x558%2540LaVanguardia-Web.jpg" width="320" /></a></div>
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: justify;">
<span id="goog_383297039"></span><span id="goog_383297040"></span>Fue en Grecia y gracias al <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Pierre_de_Coubertin" target="_blank">Barón de Coubertain</a> que se volvió a celebrar esta fiesta del deporte y de la unión en paz de las diferentes naciones.</div>
<div style="text-align: justify;">
Os animo a leer este <a href="http://www.lavanguardia.com/deportes/20160406/40917489406/120-aniversario-primeros-juegos-olimpicos-modernos.html" target="_blank">interesante artículo</a> publicado en el periódico La Vanguardia.</div>
<div style="text-align: justify;">
Google también lo ha querido celebrar creando <a href="https://www.google.com/doodles/120th-anniversary-of-first-modern-olympic-games" target="_blank">cuatro "doodles"</a>.</div>
</div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-22991153072323844742015-10-06T10:29:00.002+02:002015-10-06T10:29:41.245+02:00Facilitación Neuromuscular Propioceptiva (P.N.F.)<div style="text-align: justify;">
Hoy en la clase de Educación Física de 4º de ESO hemos trabajado la Flexibilidad a través del sistema de entrenamiento, creado por el rehabilitador Kabat, llamado Facilitación Neuromuscular Propioceptiva o como se conoce por sus siglas en inglés P.N.F.</div>
<div style="text-align: justify;">
En nuestro caso hemos utilizado una serie con tres fases:</div>
<ol style="text-align: justify;">
<li>Estiramiento (15"-20")</li>
<li>Contracción isométrica (6")</li>
<li>Estiramiento (15"-20")</li>
</ol>
<div style="text-align: justify;">
Las fases de estiramiento las haremos utilizando la técnica aprendida durante estos años y que proviene del método de <a href="http://www.stretching.com/" target="_blank">Stretching de Bob Anderson</a>. En ellos buscaremos una posición donde notamos que el músculo estira pero NO duele y la mantenemos sin rebotes ni cambios de posición durante el tiempo que dura el ejercicio.</div>
<div style="text-align: justify;">
La fase de contracción isométrica se hará trabajando el mismo músculo que hemos estirado buscando una contracción máxima sin que haya movimiento.</div>
<div style="text-align: justify;">
Es importante que haya la mínima pausa posible entre las tres fases para que el sistema se haga correctamente.</div>
<div style="text-align: justify;">
Si lo hemos trabajado bien notaremos como en la tercera fase, el segundo estiramiento, alcanzamos un mayor rango en la amplitud del movimiento de la articulación trabajada. Esto es debido a la inhibición del <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Reflejo_osteotendinoso" target="_blank">Reflejo de Estiramiento</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
En la clase de hoy hemos trabajado con los siguientes músculos: <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculos_isquiotibiales" target="_blank">isquiotibiales</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculo_gastrocnemio" target="_blank">gemelos</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculo_aductor_mayor" target="_blank">aductores</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculo_pectoral_mayor" target="_blank">pectorales</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculo_b%C3%ADceps_braquial" target="_blank">bíceps braquiales</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculo_tr%C3%ADceps_braquial" target="_blank">tríceps braquiales</a>, <a href="https://es.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsculo_cu%C3%A1driceps_femoral" target="_blank">cuádriceps</a> y <a href="https://www.ugr.es/%7Edlcruz/musculos/indexcont.htm" target="_blank">flexores palmares</a>.</div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-ylvMmuieNuQ/VhOGP1s2T0I/AAAAAAAAFAc/U9kseWg5pkg/s1600/judo01.gif" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="81" src="http://2.bp.blogspot.com/-ylvMmuieNuQ/VhOGP1s2T0I/AAAAAAAAFAc/U9kseWg5pkg/s320/judo01.gif" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-40439631658083336772015-05-08T14:02:00.000+02:002015-05-08T14:02:08.392+02:00Presentación en sociedad de mi portafolio<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="317" id="iframe_container" mozallowfullscreen="" src="https://prezi.com/embed/em5-uyqqs4ej/?bgcolor=ffffff&lock_to_path=0&autoplay=0&autohide_ctrls=0#" webkitallowfullscreen="" width="388"></iframe>Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-36038493091993783422015-05-04T12:23:00.000+02:002015-05-04T12:23:37.376+02:00Una unidad de EF con la metodología AICLE en inglés: WARM-UP<div style="text-align: justify;">
My final project en the #REA_aicle_INTEF course I was doing last months is an AICLE unit that is called: <b><span style="font-size: large;">"warm up"</span></b>. </div>
<div style="text-align: justify;">
This unit will be the first unit I'm going to use with my first level students in secondary school in my subject, PE.</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
The unit has got three main learning outcomes:</div>
</div>
<div>
<ol>
<li><div class="Predeterminado">
<div style="text-align: justify;">
To Know the warm up
effects on the body</div>
</div>
</li>
<li><div class="Predeterminado">
<div style="text-align: justify;">
To practice different kind of exercises to warm up</div>
</div>
</li>
<li><div class="Predeterminado">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: 'Liberation Serif'; font-size: 16px;">To appreciate the positive effects of warm up </span></div>
</div>
</li>
</ol>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Liberation Serif;">The final task in this unit is that students plan a general warm-up in groups and explain it to the other students in English.</span></div>
</div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Liberation Serif;">To do that we are going to use 4 classes before the explanations.</span></div>
</div>
<div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Liberation Serif;">The first one they are going to read two documents about the warm-up:</span></div>
</div>
<div>
<ol>
<li><span style="font-family: Liberation Serif;"><div class="Predeterminado">
<span class="EnlacedeInternet"><a href="http://www.iesdionisioaguado.org/joomla/images/anibal/warm-up.pdf">http://www.iesdionisioaguado.org/joomla/images/anibal/warm-up.pdf</a></span></div>
</span></li>
<li><div class="Predeterminado">
<span style="font-family: "Liberation Serif"; font-size: 12.0pt; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-font-family: Mangal; mso-bidi-language: HI; mso-fareast-font-family: SimSun; mso-fareast-language: ZH-CN;"><span class="EnlacedeInternet"><a href="http://www.efvilladesetenil.com/physical-education/1oeso/human-body-the-warm-up/">http://www.efvilladesetenil.com/physical-education/1oeso/human-body-the-warm-up/</a></span></span></div>
</li>
</ol>
<div>
<span style="font-family: Liberation Serif;">In addition, they are going to see this video:</span><br />
<span style="font-family: Liberation Serif;"><br /></span>
<span style="font-family: Liberation Serif;"><br /></span><br />
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen="true" allowtransparency="true" frameborder="0" height="180" mozallowfullscreen="true" scrolling="no" src="https://screen.yahoo.com/fit-never-skip-2-minute-190440453.html?format=embed" webkitallowfullscreen="true" width="320"></iframe></div>
<br />
<span style="font-family: Liberation Serif;"><br /></span>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Liberation Serif;">After that they are going to practice general warm-ups the next three classes with me.</span></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Liberation Serif;">Finally the students have one session to show us their works.</span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-family: Liberation Serif;">You can see the unit <a href="https://drive.google.com/open?id=0By7uh79tmdS5UmFmMzJpUVQ0bE0&authuser=0" target="_blank">clicking here</a>.</span></div>
</div>
</div>
<div>
</div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-89010993210326182892015-04-28T19:59:00.003+02:002015-04-28T19:59:59.933+02:00Proyecto final curso #REAaicle_INTEF<div style="text-align: justify;">
Durante mi curso realizado con #REAaicle_INTEF he tenido que diseñar mi primera unidad didáctica con metodología AICLE.</div>
<div style="text-align: justify;">
Una de las cosas con las que más he aprendido en el punto 3 del curso ha sido en la evaluación de otras unidades realizadas por otros compañeros del curso. Con todas ellas he aprendido y espero mejorar en las próximas unidades que vaya diseñando.</div>
<div style="text-align: justify;">
Aquí os dejo el enlace para ver mi unidad:</div>
<div style="text-align: justify;">
<a href="https://drive.google.com/file/d/0By7uh79tmdS5UmFmMzJpUVQ0bE0/view?usp=sharing">https://drive.google.com/file/d/0By7uh79tmdS5UmFmMzJpUVQ0bE0/view?usp=sharing</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
También ha sido interesante el diseño de actividades interactivas gracias a los recursos que ofrece la red. Os dejo también el enlace para que la veáis y me dejéis opiniones sobre la misma:</div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<a href="http://en.educaplay.com/en/learningresources/1859466/joints.htm">http://en.educaplay.com/en/learningresources/1859466/joints.htm</a></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://4.bp.blogspot.com/-4fc6y8rgfv4/VT_KdvuzVsI/AAAAAAAAE9k/9_MA7TcrWjg/s1600/images.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://4.bp.blogspot.com/-4fc6y8rgfv4/VT_KdvuzVsI/AAAAAAAAE9k/9_MA7TcrWjg/s1600/images.jpg" height="152" width="320" /></a></div>
<div style="line-height: 100%; margin-bottom: 0cm; text-align: center;">
<br /></div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-6509150971913869702015-04-14T09:40:00.001+02:002015-04-14T09:40:21.095+02:00BA-LON-CES-TO<div style="text-align: justify;">
Efectivamente, <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Baloncesto" target="_blank"><b>baloncesto</b></a> es el deporte que estamos trabajando ahora con nuestros alumnos y alumnas de 3º de ESO.</div>
<div style="text-align: justify;">
Uno de los deportes donde nuestro país ha tenido y tiene mayor éxito a nivel internacional.</div>
<div style="text-align: justify;">
La selección española es una de las mejores de Europa y del mundo habiendo conseguido todos los títulos excepto el título olímpico donde hemos llegado hasta la medalla de plata.</div>
<div style="text-align: justify;">
Todo el trabajo práctico que estamos realizando se evaluará a través de un circuito de técnica individual y a través de participación en juego real.</div>
<div style="text-align: justify;">
Para la parte teórica se realizará un trabajo en parejas o trios. Consistirá en un mural que desarrolle cualquier faceta del baloncesto que el grupo decida. Antes de empezar a realizarlo cada grupo entregará un boceto del mural y la transcripción de todos los textos que vayan a poner para que sea corregido por el profesor. </div>
<div style="text-align: justify;">
En este trabajo se valorará tanto la calidad de la información como la creatividad a la hora de presentar el mural.</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-0KLc0J_SdGs/VSzEJknXEGI/AAAAAAAAE9I/qygwvZROk5I/s1600/1344801740170.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-0KLc0J_SdGs/VSzEJknXEGI/AAAAAAAAE9I/qygwvZROk5I/s1600/1344801740170.jpg" height="180" width="320" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-76722404393818697792015-03-27T13:48:00.000+01:002015-03-27T13:49:45.280+01:00My webmix<div style="text-align: justify;">
Una nueva tarea que realizo en mi curso sobre metodología AICLE.</div>
<div style="text-align: justify;">
En este caso he creado una webmix utilizando la herramienta que me proporciona Symbaloo donde he recopilado recursos diferentes que me serán de utilidad a lo hora de mis programaciones con la metodología AICLE. Será una herramienta viva que irá mejorando con el tiempo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Se encontrarán recursos como Unidades Didácticas de otros compañeros, páginas de EF de otros paises, vídeos interesantes, etc.</div>
<br />
<br />
<br />
<iframe frameborder="0" height="225px" name="_symFrame" noresize="noresize" src="https://www.symbaloo.com/embed/aiclef?" width="345px"></iframe>Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-89405061032103493382015-03-27T13:41:00.002+01:002015-03-27T13:41:45.125+01:00Analizando una Unidad Didáctica AICLE<br />
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Siguiendo con mi curso de metodología AICLE en este tema me ha tocado analizar una unidad didáctica realizada con la metodología AICLE. </div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Para hacer la tarea he utilizado una realizada por José Ramón Arredondo Pérez para primero de ESO titulada "Fitness":</div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<a href="http://descargas.ced.junta-andalucia.es/recursos/aicle/html/pdf/072.pdf" style="color: #697f55; text-decoration: none;">http://descargas.ced.junta-andalucia.es/recursos/aicle/html/pdf/072.pdf</a></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Os adjunto mi análisis:</div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<a href="http://descargas.ced.junta-andalucia.es/recursos/aicle/html/pdf/072.pdf" style="color: #697f55; text-decoration: none;"></a><strong style="font-style: inherit;">¿Cómo se ve reflejado el trabajo con la lengua y el contenido a la vez? ¿Qué actividades lo evidencian?</strong></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
En este caso la unidad didáctica al completo viene en la L2 (inglés). Se desarrollan todos los contenidos específicos de la unidad en la L2.</div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Supongo que a la hora de llevarla a cabo hará un trabajo previo, al menos, de vocabulario específico, pues considero que existe mucho vocabulario que sería nuevo para el alumnado.</div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<strong style="font-style: inherit;">¿Que características de la metodología <span class="nolink">AICLE s</span>e ven reflejadas y de qué modo? ¿uso de andamiaje, flexibilidad, cercano al alumno, variedad de recursos, trabajo por tareas, etc.?</strong></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Creo que en general todas las actividades que propone están cercanas al alumnado. El cuadernillo es una guía que, si el alumno/a va llevando al día, le permite ir construyendo su conocimiento. Utiliza actividades variadas: gráficos e interpretaciones, observaciones regladas, test de autoconocimiento.</div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Importante también la actividad final de autocontrol del alumnado para verificar el aprendizaje que ha conseguido a lo largo de la unidad.</div>
<div id="yui_3_13_0_2_1427453220760_493" style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
<strong style="font-style: inherit;">¿De qué manera se refleja en las actividades de la unidad?</strong></div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Me parece muy interesante la gradación de actividades que realiza para la comprensión del funcionamiento del corazón y su relación con las actividades físicas. Creo que construye un andamiaje alrededor del conocimiento para conseguir el asentamiento del aprendizaje.</div>
<div style="background-color: white; font-family: 'Open Sans', sans-serif; font-size: 13px; line-height: 16.0030002593994px; margin-bottom: 1em; padding: 0px;">
Muy interesante también el cuestionario sobre autoconocimiento sobre hábitos higiénicos y la actividad final de "selfassesment".</div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-40154164293540333522015-03-24T14:30:00.001+01:002015-03-24T14:30:37.082+01:00Curso AICLE y Plurilingüismo<div style="text-align: justify;">
Nuestro centro pasará a ser a partir del próximo curso centro Plurilingüe. Se ampliará la actual oferta de enseñanza en francés y pasaremos a tener también enseñanzas en inglés. En este caso seremos el departamento de Educación Física y particularmente yo los que empecemos en este nuevo proyecto.</div>
<div style="text-align: justify;">
Para prepararme específicamente estoy realizando un curso sobre la aplicación de la metodología AICLE.</div>
<div style="text-align: justify;">
Espero poder preaprar ester nuevo reto de la mejor manera posible gracias a esta formación.</div>
<div style="text-align: justify;">
La primera actividad ha sido la de realizar una presentación en formato multimedia. Para ello he optado por hacerlo en PREZI. Os dejo el enlace de mi trabajo para que podáis verlo: <a href="http://prezi.com/1z9od3cmq3ao/?utm_campaign=share&utm_medium=copy">http://prezi.com/1z9od3cmq3ao/?utm_campaign=share&utm_medium=copy</a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://2.bp.blogspot.com/-9eDAuyQfcOM/VRFm9J6I3nI/AAAAAAAAE8g/QO8y1GoZfiM/s1600/aicle-portada.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://2.bp.blogspot.com/-9eDAuyQfcOM/VRFm9J6I3nI/AAAAAAAAE8g/QO8y1GoZfiM/s1600/aicle-portada.png" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-81980032085148050562015-03-04T08:52:00.000+01:002015-03-06T13:25:27.257+01:00Curso de esquí en Sierra Nevada 2015<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="http://1.bp.blogspot.com/-b89ZkSaPHn0/VPa4i3xGfbI/AAAAAAAAE7s/WIVgx3l_TJU/s1600/IMG_20150219_114411.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-b89ZkSaPHn0/VPa4i3xGfbI/AAAAAAAAE7s/WIVgx3l_TJU/s1600/IMG_20150219_114411.jpg" height="298" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los pasados días 19 y 20 de febrero el alumnado de 2º y 3º de ESO de nuestro centro realizó en Sierra Nevada el ya tradicional (lo venimos haciendo desde el curso 2006-2007) curso de esquí en Sierra Nevada.</div>
<div style="text-align: justify;">
Pudimos disfrutar de dos magníficos días de esquí y convivencia en la estación de esquí andaluza en compañía de los monitores de la empresa Multiocio que es la que siempre se encarga de realizar esta actividad con nuestro centro.</div>
<div style="text-align: justify;">
Magnífica experiencia que este año han vivido 22 alumnos/as y esperamos que se siga manteniendo en cursos próximos.</div>
<div style="text-align: justify;">
Podéis ver todo el reportaje de fotos y vídeos <a href="https://plus.google.com/photos/114629510018466551035/albums/6119402450802874961" target="_blank">pinchando aquí</a>.</div>
<br />Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-80301460871272242582015-02-10T09:53:00.002+01:002015-02-10T09:53:48.501+01:00FÚTBOL SALA<div style="text-align: justify;">
Para terminar el tema de Fútbol Sala el alumnado de tercero tiene que entregar una presentación en diapositivas sobre diferenetes aspectos relacionados con el deporte que hemos trabajado (historia, reglamento, técnica, táctica y competiciones importantes). </div>
<div style="text-align: justify;">
Recordad, una presentación de diapositivas tiene que contener, además de información escrita, mucha información visual: fotos y vídeos.</div>
<div style="text-align: justify;">
Os dejo un vídeo que me ha parecido interesante sobre el tema.</div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/WUi1ka-x4U8?rel=0" width="420"></iframe>
<br />
<br />
No olvidéis entregarlo antes del final de este mes.</div>
Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-33052538044548124502014-10-09T08:46:00.002+02:002014-10-09T08:47:05.776+02:00Senderismo La Sauceda-El Aljibe<div style="text-align: justify;">
El próximo jueves 13 de noviembre el alumnado de tercero realizará una preciosa actividad de SENDERISMO.</div>
<div style="text-align: justify;">
En este caso la actividad elegida será el <a href="http://www.cma.junta-andalucia.es/medioambiente/servtc5/ventana/mostrarFicha.do;jsessionid=11ABAF7E9393956CEC1E23FF5D37DAF7?idEquipamiento=20085" target="_blank">Sendero de la Sauceda al Aljibe</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
Además tendremos la suerte de contar con monitores especializados gracias a la subvención que nos ofrece la <a href="http://www.dipucadiz.es/deportes" target="_blank">Diputación de Cádiz</a> dentro de sus programa escolar de senderismo.</div>
<div style="text-align: justify;">
Animamos a todo el alumnado de 3º de ESO a participar en la actividad.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-WRzIFFk--OQ/VDYvGJmJrmI/AAAAAAAAE2I/X7W9slaS3ys/s1600/G1.jpg" /></div>
<div style="text-align: center;">
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Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-1585364331484985172014-10-02T08:54:00.000+02:002014-10-02T08:54:07.325+02:00Orientación deportiva 3º de ESO<div style="text-align: justify;">
Tras realizar las Pruebas Físicas empezamos en 3º de ESO con el tema de Orientación Deportiva que, si todo va bien, culminará con una prueba en Las Canteras junto al alumnado del IES "Manuel de Falla" el día 14 de noviembre. </div>
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La parte teórica del tema la estamos trabajando a través de la webquest "<a href="http://www.cuerpoymovimiento.com/otrasaplicacionesweb/webquest/wq7/index.html" target="_blank">Antes muerta que perdida</a>". </div>
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Dicha webquest la realicé hace ya algunos años por lo que algunos enlaces ya no están operativos. Así que os voy a poner en esta entrada algún enlace más que os guíe en la realización del trabajo:</div>
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<a href="http://www.ieslasllamas.com/orientacion/brujula.htm" target="_blank">USO DE LA BRÚJULA</a></div>
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<a href="http://edu.jccm.es/ies/libertad/attachments/794_El%20mapa%20y%20la%20br%C3%BAjula.pdf" target="_blank">APUNTES SOBRE ORIENTACIÓN DEPORTIVA</a></div>
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De todas formas si buscáis un poco por la red veréis que hay multitud de información relacionada con este interesante deporte.</div>
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-QBf2UFiv4No/VCz2VvbK3ZI/AAAAAAAAE1k/qdQee44xgSM/s1600/carrera-de-orientaci%C3%B3n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-QBf2UFiv4No/VCz2VvbK3ZI/AAAAAAAAE1k/qdQee44xgSM/s1600/carrera-de-orientaci%C3%B3n.jpg" /></a></div>
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Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-16593798659744096892014-10-02T08:40:00.003+02:002014-10-02T08:40:44.915+02:00CURSO 2014-2015<div style="text-align: justify;">
Un año más, y ya van tres, los profesores que compondremos el Departamento de Educación Física del IES "La Jarcia" seremos Eugenio Espinosa Ruiz y Julio Iglesias Rodríguez.</div>
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Este año Eugenio se encargará de impartir las clases de EF en 1º, 2º y 4º de ESO además del Proyecto Integrado de 4º. Le toca a Julio impartir la EF en 3º y 4º de ESO.</div>
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Esperamos tener un interesante año de clases y actividades. ¡Ánimo a todos y todas!</div>
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<a href="http://3.bp.blogspot.com/-yaNQIwl3zl4/VCzzTPZ5wDI/AAAAAAAAE1Y/XPy124ERsWc/s1600/orientacion580.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://3.bp.blogspot.com/-yaNQIwl3zl4/VCzzTPZ5wDI/AAAAAAAAE1Y/XPy124ERsWc/s1600/orientacion580.jpg" height="169" width="320" /></a></div>
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Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-10150565.post-6594933004023879972014-05-22T13:03:00.000+02:002014-05-22T13:03:02.671+02:00Educación Física y Nuevas Tecnologías<div style="text-align: justify;">
En un mundo donde las nuevas tecnologías inundan nuestra sociedad es esencial que la educación en general y la Educación Física en particular sean capaces de integrar el uso mayoritario que nuestro alumnado hace de ellas. Por una parte porque no podemos obviar nuestro papel como educadores y en el campo de las tecnologías de información y la comunicación es mucho lo que hay que educar (empezando por los propios docentes). Por otro lado, las nuevas tecnologías nos amplían muchísimo los entornos potencialmente educativos y esto es algo que no podemos desaprovechar.</div>
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El uso de las TIC hace que nuestra acción como educadores, como profesores, no quede solo en el ámbito espacio-temporal de la sesión lectiva. Muy al contrario, podemos extender nuestra acción en el tiempo y en el espacio mucho más allá de los límites físicos que nos impone la realidad del aula.</div>
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Tampoco debemos obviar el papel motivador que ejercen las nuevas tecnologías en nuestro alumnado. El uso de ellas hace que su interés por el proceso enseñanza-aprendizaje se dispare exponencialmente.</div>
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Dentro del ámbito de la Educación Física podemos utilizar las TIC de muy variadas formas. Además del clásico uso de webs y blogs para poder transmitir conocimiento e información a nuestro alumnado, debemos potenciar el uso de los nuevos teléfonos inteligentes y las redes sociales para compartir experiencias deportivas dentro y fuera de la clase, para poder aconsejar en tiempo real a nuestro alumnado y también entre ellos sobre buenas y malas prácticas deportivas, aconsejar actividades deportivas para practicar y para ver, etc.</div>
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Es todo un campo a desarrollar y para ello hay que romper con tabúes muy asentados sobre el uso de las TIC en el aula.</div>
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Nuestro departamento en particular hace ya muchos años que hizo este salto. Desde el año 2005 publicamos este blog. el año 2008 creamos nuestro perfil en Tuenti (ya algo en desuso), somos publicadores en activo en el twitter del centro, etc.</div>
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A pesar de ello nos queda mucho camino por recorrer y mucho aún por aprender. Desde luego por falta de ganas no será.</div>
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<a href="http://1.bp.blogspot.com/-dtodKOtLTEo/U33Yx9_9maI/AAAAAAAAEus/JWsyeJ3TU_k/s1600/welvi.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="http://1.bp.blogspot.com/-dtodKOtLTEo/U33Yx9_9maI/AAAAAAAAEus/JWsyeJ3TU_k/s1600/welvi.jpg" height="212" width="320" /></a></div>
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Juliohttp://www.blogger.com/profile/08520584848249355739noreply@blogger.com1